体育教育

1.历史渊源

本专业是南昌大学第一个体育类专业，2002年开始招生，学制四年，具有体育学硕士和体育硕士一级学科硕士学位授予权，目前已成为江西省中小学校体育教育人才的摇篮，并且向“985”和“211”高校输送了大量优质硕士研究生、博士研究生生源。

2.师资队伍

本专业现有教授8人，副教授20人；博士生导师1人，硕士生导师12人；博士6人，博士后1人，国内外在读博士3人；国际级裁判、国家级裁判员和国家级教练员等高层次专业人才11人。

3.教学科研与学科建设平台

多学科交互支撑打造高层次实践教学平台，一是教育部批准建设的7支高水平运动队教学训练平台，二是投资700万建设的运动健康研究与服务中心，三是国家精品在线开放课程《教育科学研究方法（基础）》等精品课程。

依托科研项目打造高水平科学研究平台，近年来，学院教师在SCI、SSCI、CSSCI源刊、中文核心期刊发表论文200余篇，其中以第一作者在1类期刊《体育科学》发表论文11篇。以第一完成单位获省部级以上科研与教学成果奖10余项，其中近5年获教育部高等学校科学研究优秀成果奖1项，省社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项等；主持国家社会科学基金、中国博士后科学基金特别资助项目、教育部人文社会科学研究项目、国家体育总局科研项目等省部级以上项目100余项，其中国家社会科学基金6项（近3年连续立项）。

4.培养方式与特色

依托南昌大学学科门类齐全、学科层次丰富、交叉学科平台聚集和互补性强的优势，本着强调重视体育基础理论、强化实践环节教育、培养学生创新创业能力等的办学特色，体育教育专业在人才培养和国际化方面特色鲜明。构建新型一对一“师徒制”人才培养模式，融合学校现有“辅导员-班级导师-课堂教师”教育与管理模式，形成全员、全程、全方位育人格局，获“三全育人”试点平台。致力于培养德才兼备、基础扎实、教学能力突出的体育工作者，能够承担中小学及体育相关部门的教学、管理和研究任务，具有创新精神和国际视野的高素质复合型人才。